「習い事してる子」と「してない子」、その違いは親御さんにとって大きな関心事です。
この記事では、習い事をしている子供とそうでない子供の違いや、その割合について詳しく解説します。
さらに、習い事を始める年齢やタイミング、習い事で得られるメリットとデメリットも紹介します。
これから習い事を始めようと考えている方や、習い事を続けるかどうか迷っている方は、この記事を参考に子供にとって最適な選択を見つけてください。
- 習い事してる子としてない子の割合
- 習い事を始める適切な年齢とタイミング
- 習い事で得られる具体的なメリット
- 習い事のデメリットと注意点
習い事してる子としてない子の違い
●習い事を始める年齢とタイミング
●習い事で得られるメリット
●習い事で得られるデメリット
●習い事をやめた理由
習い事をしている子供の割合
習い事をしている子供の割合は、多くの保護者が気にするポイントです。
現在の調査によると、小学校入学前の子供の約56.1%が何らかの習い事をしています。
未就学児の場合、習い事をしている子供の割合はさらに高くなり、約67.5%が習い事を経験しています。
また、小学生になると、4人に1人が習い事をしていないというデータもあります。
このことから、習い事の有無は家庭の方針や経済状況、子供の興味に大きく左右されることが分かります。
習い事を始める年齢とタイミング
習い事を始める年齢とタイミングは、子供の成長に大きく影響を与えます。
一般的に、習い事を始める最も多い年齢は4歳であり、全体の22.0%を占めています。
次いで3歳(19.4%)、5歳(19.3%)と続き、3~5歳の間に約60%の子供が習い事を始めています。
この年齢は、ちょうど保育園や幼稚園の年少~年長の時期にあたります。
この時期は、子供が他の子供たちと関わることに慣れてきて、さまざまな活動に興味を持ち始めるタイミングでもあります。
そのため、習い事を始めるには最適な時期といえるでしょう。
ただし、子供の興味や意欲を尊重することが大切で、無理に始めさせると逆効果になることもあります。
子供が楽しんで取り組めるような習い事を見つけることが、長く続けるためのポイントです。
興味を持ったタイミングで、年齢にとらわれずに習い事を始めるのも良い選択です。
習い事で得られるメリット
習い事で得られるメリットは多岐にわたります。
以下に具体的なメリットを詳しく説明します。
スキルの習得
まず、習い事を通じて特定のスキルを習得できます。
例えば、ピアノを習うことで楽譜を読む力や指の動かし方を学びます。
水泳では泳ぎ方や呼吸法を習得し、基礎体力が向上します。
これらのスキルは一生の財産となります。
メンタルの成長
習い事は子供のメンタル面にも良い影響を与えます。
何かを習得する過程で得られる成功体験は、自己評価感を高め、自信を育みます。
また、継続的な練習を通じて集中力や忍耐力が養われ、ストレスの軽減にもつながります。
社交性の向上
習い事を通じて他の子供たちと交流することで、社交的なスキルが向上します。
例えば、サッカーやバレエのようなグループ活動では、協力することやコミュニケーションを取ることが求められます。
これにより、子供たちは人間関係を築く力を身につけます。
規律と礼儀の習得
武道や茶道などの習い事では、規律や礼儀作法を学ぶことができます。
これにより、子供たちは社会で必要とされる礼儀やマナーを身につけることができます。
例えば、空手や剣道では礼儀正しさや敬意を払うことの大切さを学びます。
健康維持と体力向上
スポーツ系の習い事は、子供たちの健康維持や体力向上に大きく貢献します。
定期的に体を動かすことで、筋力や持久力が向上し、健康的な生活習慣が身につきます。
水泳やサッカーなどは全身運動であり、特に効果的です。
将来のキャリア形成
英会話やプログラミングなどの習い事は、将来のキャリア形成に役立つスキルを早期に習得することができます。
これにより、グローバルな視野を持つことができ、将来の選択肢が広がります。
例えば、英会話を習得することで、海外留学や国際的な職業に就く際の大きなアドバンテージとなります。
喜びと達成感
習い事を通じて新しいことに挑戦し、成功することで喜びと達成感を味わうことができます。
例えば、発表会や試合での成功体験は、子供たちにとって大きな自信となり、さらに上を目指す意欲を引き出します。
習い事で得られるデメリット
習い事には多くのメリットがありますが、デメリットも存在します。
以下に具体的なデメリットを詳しく説明します。
費用がかかる
習い事には費用がかかります。
多くの習い事では月謝が必要であり、さらに入会金や道具代もかかる場合があります。
例えば、ピアノを習う場合、楽器そのものや楽譜、レッスン料などが必要です。
これらの費用は家庭の経済状況に負担をかけることがあります。
時間の制約
習い事は定期的な時間を要します。
これにより、子供の自由な時間が制約されることがあります。
特に、複数の習い事をしている場合、学校の宿題や自由な遊びの時間が減少する可能性があります。
また、保護者の送迎の負担も大きくなります。
子供の負担
過度な習い事は子供に負担をかけることがあります。
多くの習い事を同時にこなすと、子供が疲れやストレスを感じることがあり、逆に成績や健康に悪影響を及ぼすこともあります。
例えば、毎日習い事があると、休む時間やリラックスする時間がなくなり、精神的な負担が増します。
興味を持たない場合の無駄
子供が習い事に興味を持たない場合、続けることが難しくなります。
無理に続けさせると、習い事が苦痛となり、結果的に辞めてしまうこともあります。
この場合、時間と費用が無駄になってしまう可能性があります。
学外の友だちができにくい
習い事に多くの時間を費やすと、学校外での友だちを作る機会が減ることがあります。
例えば、放課後や休日に友だちと遊ぶ時間が減少するため、交友関係が狭くなることがあります。
これにより、社会性の発達に影響を与えることも考えられます。
自由時間の減少
習い事が多いと、子供の自由時間が減少します。
自由な時間がないと、子供が自分の興味を追求したり、新しいことに挑戦する機会が減ってしまいます。
例えば、絵を描くことや本を読むことが好きな子供が、習い事のためにその時間を取れない場合、個性や才能を伸ばす機会を逃すことになります。
家庭内のストレス
習い事のスケジュール調整や送迎などで、家庭内にストレスが生じることがあります。
特に共働きの家庭では、親の負担が大きくなり、家族全体に影響を及ぼすことがあります。
例えば、毎日の送迎が大変で、親が仕事と両立できずに疲れてしまう場合があります。
習い事をやめた理由
習い事をやめる理由はさまざまですが、ベネッセが行った調査によると、以下の3つが主な理由として挙げられています。
まず1位は「相性が合わなかった」(22%)です。
これは、子供がその習い事に興味を持たなかったり、楽しめなかったりする場合です。
無理に続けるよりも、別の興味を見つけることが重要です。
2位は「学業などほかのことに専念するため」(19%)です。
学校の勉強や他の活動に時間を割きたいという理由で習い事をやめるケースです。
特に中学生や高校生になると、受験勉強が優先されることが多くなります。
3位は「時間が合わなかった」(15%)です。
これは、習い事の時間が学校や家庭の予定と合わず、継続が難しくなる場合です。
特に共働きの家庭では、送迎の問題も影響することがあります。
これらの理由から、習い事を選ぶ際には、子供の興味や生活リズムを考慮することが大切です。
子供が楽しんで取り組める習い事を見つけることで、長く続けられるようになります。
習い事してる子としてない子の将来
●習い事がメンタルに与える影響
●習い事をさせる理由
人気の習い事ランキング
以下に、2024年版の子供に人気の習い事ランキングを表形式でまとめました。
ランク | 習い事 | 説明 |
---|---|---|
1位 | 水泳 | 全身運動で体力向上や健康維持に役立つ。 |
2位 | ダンス | リズム感や表現力を養い、楽しみながら体を動かせる。 |
3位 | ピアノ | 音楽の基礎を学び、集中力や手先の器用さを向上させる。 |
4位 | そろばん | 計算力を高め、算数が得意になる自信を育む。 |
5位 | 英会話 | 将来のグローバルな社会で役立つコミュニケーション能力を育む。 |
このランキングは、子供たちに人気のある習い事を基に作成されており、それぞれの習い事がもたらす効果や魅力を示しています。
習い事がメンタルに与える影響
習い事がメンタルに与える影響は非常に大きいです。
まず、習い事を通じて自己評価感が向上し、何かを学び、上達することで自信がつき、自己肯定感が高まります。
例えば、ピアノのレッスンで新しい曲を弾けるようになると、達成感が得られます。
また、習い事はストレスの軽減にも役立ちます。
楽しい活動をすることでリラックスでき、日常のストレスを発散できます。
例えば、スポーツやダンスなどの身体を動かす習い事は、運動を通じて心身のバランスを整える効果があります。
さらに、集中力や忍耐力も養われます。
習い事は継続的な練習が必要なため、自然と集中力が高まり、忍耐力もつきます。
これにより、学校の勉強や他の活動においても集中力が発揮されやすくなります。
最後に、社交的なスキルも向上します。
グループで行う習い事では、他の子供たちと協力したりコミュニケーションを取る機会が多くなります。
これにより、社交性が育まれ、人間関係を築く力が養われます。
習い事をさせる理由
習い事をさせる理由はさまざまですが、主な理由の一つは、子供の希望によるものです。
調査によれば、習い事を始めるきっかけとして最も多いのは「子どもが行きたい、やってみたいと言ったから」であり、全体の62.0%を占めています。
子供が自発的に興味を持つことが、習い事を始める大きな理由となっています。
次に、「体力づくりや運動能力の向上につながるから」という理由があります。
特に水泳やサッカーなどのスポーツ系の習い事は、体力の向上や健康維持に役立つため、多くの保護者に選ばれています。
また、「学習能力や集中力の向上を期待して」という理由もあります。
例えば、ピアノやそろばんなどの習い事は、集中力や計算力を養うのに適しています。
これにより、学校の勉強にも良い影響を与えることが期待されます。
さらに、「将来のスキルやキャリアにつながるから」という理由もあります。
英会話やプログラミングなど、将来の社会で役立つスキルを早期に身につけることを目指して習い事を選ぶ保護者も少なくありません。
習い事してる子としてない子まとめ
記事のポイントをまとめます。
✅未就学児では約67.5%が習い事を経験している
✅小学生の4人に1人は習い事をしていない
✅習い事を始める年齢は4歳が最も多い
✅3~5歳の間に約60%の子供が習い事を始める
✅子供の興味や意欲を尊重することが大切
✅習い事は特定のスキルを習得する機会を提供する
✅成功体験が自己評価感を高める
✅継続的な練習が集中力と忍耐力を養う
✅他の子供たちと交流することで社交性が向上する
✅武道や茶道では規律や礼儀を学べる
✅スポーツ系の習い事は健康維持と体力向上に役立つ
✅英会話やプログラミングは将来のキャリア形成に貢献する
✅習い事には費用がかかる
✅習い事が多いと自由時間が減少する